Le programme est basé sur la recherche scientifique dans le domaine du développement et de l’apprentissage et sur les résultats obtenus à la suite de ces recherches. Les principes et l’approche de base du programme ainsi que les critères et objectifs de ce dernier ont été déterminés en tenant compte de la littérature scientifique préscolaire de manière à préparer un programme au contenu adapté.
Le programme d’éducation préscolaire Maarif est conçu comme étant axé sur le développement, le jeu et l’activité. Au sein du programme, les domaines du développement physique, socio-émotionnel, cognitif et du langage sont au centre de l’apprentissage. De plus, les critères et les objectifs des domaines de développement ont été déterminés en fonction des caractéristiques de développement des enfants dans ces domaines.
Les visiteurs ne peuvent entrer dans l’école sans l’autorisation de l’administration de l’école et sont assistés par des vigiles conformément aux procédures et principes de sécurité préparés par notre école.
Lessons
Mathématiques
Sciences et technologie
Sciences sociales
Langue, communication et littéracie précoce
Jeux et mouvement
Art
Arts visuels
Musique
Arts du spectacle
Le programme est mis en oeuvre à travers des activités libres, structurées et/ou semi-structurées dans lesquelles les enfants participent activement et volontairement avec un seul objectif: l’apprentissage.
L’aménagement De L’espace Dans Le Programme Préscolaire
1. Casiers pour enfants
2. Zone des mathématiques
3. Zone des sciences et de la technologie
4. Zone des blocs de construction et de théâtre
5. Toilettes
6. Lavabo de la classe
7. Zone des arts visuels
8. Zone des arts du spectacle et de la musique
9. Zone des sciences sociales
10. Table lumineuse
11. Bibliothèque
12. Zone langue, communication et littéracie précoce
13. Armoire à Portfolios
14. Armoire de l’enseignant
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